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2026年 4月 22日 復習はもう一回解くことではない
こんにちは！
担任助手4年の伊藤誠道です！
今回は、受講の復習の仕方について書こうと思います！
復習って聞くと、
授業でやった問題をもう一回解く
復習用問題を全部やる
とにかく手を動かす
みたいなイメージを持っている人が多いと思います。
もちろんそれも大事です！
でも、僕はそれ以上に大事なことがあると思っています。
それは、
受講中になるべく理解すること
です。
ここ、まず発想を変えてほしいです。
復習って、
「受講が終わってから頑張るもの」
って思われがちなんですが、
実は本当に大事なのは、
受講を受けているその時間に、どれだけ理解しようとできるか
だと思っています。
東進の授業は、
一流講師の先生が本当に考え抜いて作られています。
だからこそ、復習でやるべきなのは、
ただ問題をもう一回作業的に解くことじゃありません。
先生がどう考えていたのかを思い出すことです！
たとえば数学なら、
「この式を見て、なんでこの方針を選んだんだろう？」
「どこを見て、この発想に入ったんだろう？」
「どうしてこの解法が自然だったんだろう？」
英語なら、
「どこから読んでいたんだろう？」
「どこを手がかりに構造をつかんでいたんだろう？」
「なんでその訳し方になるんだろう？」
のように、
答えそのものよりも、答えにたどり着くまでの思考の流れ
を追うことが大切です！
つまり復習とは
問題をもう一回処理する時間ではなくて、授業を頭の中で再生する時間
です！
ここで、僕がかなり大事だと思っていることがあります。
それは、
受講には素直になった方がいい
ということです。
これ、意外と大事です。本当に意識してください。
受講を受けていても、
「自分はこう解くけど」
「まあ別に自分なりにやればいいか」
「このやり方じゃなくてもできるし」
のように、ちょっと斜めから見てしまうことってあると思います。
でも、そういう状態だと、
せっかくの授業のエッセンスをうまく吸収できません。
もちろん最終的には自分のやり方になっていけばいいです。
でも最初から自己流を混ぜすぎると、先生の考え方が入ってこないです。
だからまずは、
この先生はどう考えているんだろう？
なぜこの見方をしているんだろう？
いったん信じて追ってみよう！
という姿勢がすごく大事だと思います。
復習は、自分の今の解き方を確認する作業」
じゃなくて、
自分の中にまだない考え方を取り入れる時間
でもあります。
だからこそ、
素直さがある人ほど伸びやすいです！
そしてもう一つ、これもかなり大事です。
受講を信じ切ること
これも復習にすごく関係しています。
授業のあとに、
すぐ復習用問題や別の問題に行きたくなる気持ちはすごくわかります。
でも、受講の内容がまだ曖昧なのに、
とりあえず問題だけ解こうとすると、
結局、自分流でなんとなく解いてしまったり、
解けなかったのに何がわからないのかも曖昧だったりして、
時間のわりに身につかないことが結構あります。
だから優先順位としては、
まず授業の内容をちゃんと理解すること！
これが先です。
授業で扱った問題を見て、
「先生はこう考えていたな」
「こういう順番で見ていたな」
「この言葉がポイントだったな」
というのを思い出す。
そして、もしそれができなかったら、
無理に解き直すんじゃなくて、
受講を見直す
これが東進の強みです！
対面授業だと、
「あれもう一回聞きたいな」ができないこともあります。
でも映像授業なら、見直せます！
これは本当に大きいです。
だから、わからないときにやるべきことは、
気合いで押し切ることではなくて、
ちゃんと戻ること
だと思います。
復習用問題を解くのはもちろん大事です。
でもそれは、
授業の思考やプロセスがある程度入ったあと
の方が効果的です。
思考が入っていない状態で問題だけ解いても、
それはただの作業になってしまうことがあります。
逆に、先生の考え方が少しでも頭に入っていれば、
同じ1問でも得られるものは全然変わります！
あと、復習でありがちなのが、
全部やろうとして重くなりすぎること
です。
復習は、思っている以上に時間がかかります。
だから毎回、
「全部完璧にやらなきゃ」
「全部理解しきらなきゃ」
と思いすぎると、続かなくなります。
なのでおすすめなのは、
時間を決めること
そしてその中で、
一部分でも確実に残すこと！
です。
たとえば、
「この1講では、この考え方だけは言えるようにする」
「この問題の見方だけは再現できるようにする」
「この先生のこの発想だけは自分の中に残す」
それで十分価値があります！
復習って、
全部を完璧にやることよりも、
大事なものを取りこぼさないこと
の方が重要だったりします。
一講義のうち、どこが大事な部分かを考えるのも復習のうちです。
そして最後に、
これが一番伝えたいことです！
これだけは覚えてほしいです！！
復習は、「もう一回解くこと」ではなく、
「考え方をもう一回たどること」
ここが変わるだけで、
受講の価値はかなり変わります。
受講で身につけたいのは、
その場の1問の答えじゃありません。
先生の見方
先生の考え方
先生の解くまでのプロセス
これを少しずつ自分の中に入れていくことです。
そしてそれを、
次の授業や次の予習や似た問題で、
「これ、前の講でやっていた考え方とつながるな」
と試していく。
そうやって少しずつ、 先生の思考を自分のものにしていくのが、 受講のいちばんいい使い方だと思います！
復習を、ただの作業にしないこと。
自己流を急ぎすぎないこと。
まずは素直に受講を信じること。
これができると、
受講の吸収率はかなり変わってくるはずです！！
受講を受けている人は、ぜひ
「何を解いたか」だけじゃなくて、
「先生がどう考えていたか」
を意識して復習してみてください！
本日の茗荷谷校の順位は
１６２位/約１０００校
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明日 ４月２２日（水）
開館時間：１３：００
閉館時間：２１：４５
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2026年 4月 16日 【5月末受講修了】なぜ5月末なのか
皆さんこんにちは！担任助手の岡本です。
ついに新学期が始まりましたね！
新しい環境には慣れてきたでしょうか。
そして新しく高校3年生になった方は、いよいよ受験生ですね。
前回のブログでは高橋さんが勝利の方程式について書いてくださったので、今回はその中でも受験生にとって特に大事な「5月末受講修了」について書こうと思います。
そもそも、なぜ5月末受講修了がこれほど大事だと言われいるのでしょうか。
これは受験までの期間を逆算してみると分かります。
東進の場合、秋以降は単元ジャンル別演習が始まります。そこで志望校の傾向に特化した対策を行っていきます。AIが模試や過去問の演習結果をもとに自分の苦手分野などを分析してくれて、一人ひとりに合った演習を提供してくれます。
つまり、これをやり始めるためには分析資料となる演習結果がなくてはなりません。
そのため、AI演習を始めるまでに共通テスト・二次私大の過去問演習を終わらせておく必要があります。
また、AIにとっての学習データは多ければ多いほどより正確な分析が出せるので、できるだけ多くの演習を終わらせておくことが必要です。そのため、共通テスト10年分、二次の過去問10年分が終わっていることが望ましいです。
共通テストは科目数も多く10年分解こうと思ったらかなり時間がかかります。また、二次試験の問題は一つひとつの問題に重みがあってこちらもすぐには終わらないはずです。
夏休み期間を過去問演習にあてるとしても夏休み期間だけでは終わらないと思います。
そこで、6月から過去問演習に入ることができれば確実に終わらせられそうですよね。
そのために、5月末までに受講を終わらせよう、という逆算的な考え方で5月末ということを強調しています。
実際に過去問などのハイレベルな問題を演習するにあたって、いわゆるインプットである受講はその前までに終わらせておくことが必要です。
自分が受験するまでにあと何か月、何日あるのかを考えたうえで「逆算」して今何をすべきかを考えることがとても重要になってきます。
今受講が遅れていると、受講が終わらず、過去問演習に入れず、AI演習を始めるのも遅れてしまい、受験本番に間に合わないという事態にもなりかねません。
そんなことにはならないために、皆さんには5月末受講修了というこの指標を必ず達成して欲しいと思っています。
今のペースで進めていると5月末には終わらないという人は、ここから心を入れ替えるつもりで進めましょう。今から本気で進めれば5月末に終わる人は多いはずです。
茗荷谷校の皆さんにはGW合宿というイベントもありますね。ゴールデンウィークや土日などを有効活用して、今頑張ることが大切です！
ここで良いスタートダッシュを切って、1年間悔いのないように志望校合格に向けて走り切りましょう！
最後になりますが、私は今年度で担任助手を修了させていただきます。
1年間この茗荷谷校で担任助手として皆さんと関わり、様々な出会いがありました。
いつ行ってもアットホームな雰囲気で生徒の皆さんに元気をもらうこともとても多かったです！
この1年間担任助手という形で茗荷谷校に関わった経験は、私にとってかけがえのない貴重な経験となりました。
今まで本当にありがとうございました！
本日の茗荷谷校の順位は
１２３位/約１０００校
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明日 ４月１７日（金）
開館時間：１３：００
閉館時間：２１：４５
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2026年 4月 14日 勝利の方程式
４月も半ばになりましたね。
まず高校生の皆さん、進級or入学おめでとうございます！
新しいクラスでの生活にももう時期慣れてくることかと思います。
定番の問題かもしれませんがクラスに同じ誕生日の生徒がいる確率ってどのくらいか知っていますか？
計算してみましょう
ここでは一クラス40人と仮定します。
使うのは余事象の考え方です！
ということでまず40人が全員違う誕生日である確率を計算します。
それは
365/365× 364/365× 363/365・・・×326/365＝0.1088
よって一人でも同じ誕生日の人がいる確率は
1-0.1088=0.8912
約８９％とわかります。
意外と高いですね。
皆さんもぜひクラスに同じ誕生日の友達がいないか探してみてください！
確率といえば数学、数学といえば方程式、方程式といえば勝利の方程式、ということで
本日は勝利の方程式について話していきたいと思います！
皆さん！そもそも勝利の方程式が何かは分かっていますか？
東進生なら何度も聞いたことがあるはずです！
東進生でない方のためにご説明させていただくと、
勝利の方程式はその名の通り勝利すなわち合格への最適ルートのことです！
そして勝利の方程式に従い、東進ではたくさんの先輩たちが志望校に合格しています！
勝利の方程式から遅れなければ皆さんの学力は確実にのびます。
では具体的に勝利の方程式の内容をおさらいしていきましょう！
新高２以下の皆さんの今後の話をする上で最終ゴールから逆算してお話ししたいと思います！
高3生は受講→過去問→単元ジャンル別演習、第一志望校対策演習という流れで進みます。
これらをやるにあたって高3の時点で基礎がなってないようでは第一志望合格はなかなか厳しくなってしまいます。
そのために高2までのうちに基礎を固めておかなくてはなりません。
そこでまず高2以下の皆さんは夏前までに今やっている受講を完璧にする必要があります。
復習の期間も考えると高2生は５月、高1生は6月までに受講修了したいんです。
ということで皆さんはまず受講を進めていきましょう！
つづいて夏になると高2生は定石問題演習、高1生は基礎定着演習をやることになります。
これは受講で得た基礎を実戦的に使えるようにする講座です！
ここで応用能力をつけましょう！
夏が終わればまた新しい受講が始まります。
というような流れが勝利の方程式です！
ということでまず皆さんは受講を頑張ることが第一です！
くれぐれもここから遅れないようにしましょう！
最後に、
私事ですが私は今期で担任助手を修了します。
生徒たちとかかわっていく中で人によってどうすればモチベが湧くかといったことや大学受験を志す理由が異なっていて人には人の動機や頑張り方があるのだと学びました。
生徒の皆さん、やっぱり大事なのは自信を持つことです！自分の勉強法や学力に自信を無くしてしまっては結果はつながってこないかもしれません。まずは自信をもってコツコツ努力をしてください！
私自身も将来に向けて大学で学業に励んでまいります。
今までありがとうございました。
本日の茗荷谷校の順位は
１２８位/約１０００校
+:-:+:-:+:-:+:-:+:-:+:-:+:-:+:-:+
明日 ４月１４日（火）
開館時間：１３：００
閉館時間：２１：４５
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2026年 4月 11日 【5/31(日)実施！】全国統一中学生テストについて
こんにちは、担任助手3年生になりました德元です！😲
大学3年生の目標はズバリ、「運動をすること！」です！
中学生・高校生のみなさんからすると「そんなこと？」と思うかもしれませんが、大学生になると運動部に所属していない限り、運動習慣が本当になくなります…恐ろしい🦞
私は高校時代、バドミントン部に所属していましたが、大学では運動をしておらず、気づけば約2年間ほぼ運動ゼロの生活に…。
そんな中、「若いうちに体を動かして、基礎体力や筋肉をつけておかないともったいないよ」と言われ、ついに決心しました。
そして…
🌸スポーツジムに入会しました！🌸
これからはしっかり継続していきたいと思います！
もし受付で見かけたら、ぜひ「德元さん、ジム行ってますか？」と逆担任助手していただけると嬉しいです。冗談です、自分の勉強にだけ集中してください！！
そんな話はさておき…
中学生のみなさん・中学生の兄弟がいるみなさん！朗報です！
5月31日(日)に全国統一中学生テスト
が実施されます
今回は、中学生の皆さんに向けて「全国統一中学生テスト」についてご紹介します！
東進では、全国の中学生が無料で受験できる「全国統一中学生テスト」を年2回実施しています。
今回の実施日は、5月31日(日)です！
このテストは、中1・中2・全学年統一の3つの部門に分かれているため、
「今の自分の実力をしっかり測りたい人」も「少し上のレベルに挑戦したい人」にもぴったりです！
また、このテストの大きな特徴は、
基礎・標準・難関の3段階で構成されていることです。
そのため、
・今の自分がどのレベルまでできているのか
・どこから先が課題なのか
をはっきりと知ることができます。
特に、「なんとなく苦手…」で終わらせるのではなく、どこができていないのかを具体的に知れるのが大きなポイントです！
さらに、大学受験も見据えた問題が含まれているため、早い段階から「考える力」や「応用力」を鍛えることができます。
模試は、ただ受けるだけでは大きな意味はありません。
大切なのは、結果をどう活かすかです。
受験後にしっかり復習を行うことで、自分の弱点を克服し、次の成長につなげることができます！
このテストをきっかけに、一歩成長した自分を目指してみませんか？
ぜひチャレンジしてみてください！
2026年 4月 9日 同日模試から4月模試までの伸びが大事
