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2025年 6月 21日 入試の定石
こんにちは！皆さん元気ですか！
最近気温の高い日が続いていますね。
皆さん熱中症には気を付けましょう！
ずっと屋内で勉強してるから大丈夫と思ったそこの受験生！
熱中症は屋内でも発生する可能性があります！
屋内にいてもこまめな水分補給と室温の管理などをしっかりしましょう！
夏が近づいてきたということで高校２年生が夏に取り組む
”定石問題演習”
の取り組み方について話そうと思います！
〇定石問題演習とは
まず、「定石」って読めますか？
”ていせき”でも”さだめいし”でもありません！
「じょうせき」です！くれぐれも間違えないように～
では定石の意味は分かりますか？
「定石」という言葉はもともと囲碁の言葉で
「最善とされる決まった石の打ち方」を意味します。
この盤面ではこうするっていうパターンみたいなもののことですね。
受験の問題を解くにあたっても「定石」が存在するということなんです！
たとえば・・・
「x²-4ax-3a+4=0 が異なる２つの正の解をもつとき、aの値を求めよ。」
という問題があったとき、皆さんはどうしますか？
おそらく判別式、軸、端点を考えるといったことが思いつくと思います。
判別式が正：4a²+3a-4>0
軸が正：2a>0
端点（f(0)）が正：-3a+4>0
といった具合に解くと思います。
この手の問題は頻出なので一つのパターンとして頭の中に入っている人も多いと思います。
これが定石問題です！
難関大の入試問題にこのレベルの問題がそのまま出ることはありません。
しかし多くの問題は最終的にこういった定石問題に帰着するという構造になっています。
つまり、
定石で解けるレベルの問題が解けないと本格的な入試問題も解けるはずがないのです！
ということで定石問題とは何か、そして定石問題がいかに重要かは分かっていただけたでしょうか！
次に定石問題演習の取り組み方について確認しましょう！
〇定石問題演習の取り組み方
定石問題演習には演習にレベルがあります。
共通テスト基準レベルのレベル2から難関国公立/私大レベルのレベル6まであります。初めの再評価テストやスキップテストの結果から初めの演習レベルが決まります。
そして定石問題演習の必達目標は２レベル分演習しきることです！
定石問題は最終的には確実に解けるようになってほしい問題です。
とにかく演習量を増やすことが重要です！
ここでいくつか私から定石演習をやるうえでのコツみたいなことを話そうと思います！
①しおり・復習フラグの機能を活用する
定石問題演習にはしおりと復習フラグというものがあります。
しおりは演習した問題に自分でつけることができるブックマークです。自分で不安だと思った問題にしおりをつけておくと後からしおりを付けた問題だけをまとめて表示できるので便利です！また、しおりは色分けもできるので理解度ごとに色を分けてもいいと思います！
復習フラグはAIが演習結果を分析して苦手単元だと判定した問題につくマークです。客観的に苦手分野がわかるのでどこを復習すればいいのかがわかりやすくていいです！
何を復習すればよいかわからなくなったときはこれらの機能を活用しましょう！
②記述問題を避けないようにする
定石問題演習の数学にはマークシート形式で直接打ち込めるものと印刷した解答用紙に解答を記入して提出するものがあります。
印刷とか提出とか面倒くさいって思って記述問題を後回しにしてしまいがちです。
ただ、レベルを上げるには指定の問題はすべて演習して、修了判定テストをすべて受けなくてはなりません。記述問題だけためておくとあとあと大変になってしまいます！
だから、記述問題も後回しにせずこなしましょう！
〇最後に
高校２年生の皆さん！
受験本番まではまだ時間があるからって慢心していませんか？
”受験生になってから本気を出す”
では遅いと私は思います！
高校３年生になれば受験をする高校生はみんな頑張り始めます。
つまり差をつけるのが難しくなってしまうんです！
高校2年生の皆さん、
差をつけるなら今のうちです！
今年の夏こそ頑張ってください！
今日の茗荷谷校の順位は
２６７位/１０００位
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明日(６月２２日)も茗荷谷校の皆さん一日頑張っていきましょう！！！
開館時間：１０：００
閉館時間：２１：４５
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