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ブログ　2021年05月の記事一覧

2021年 5月 10日　習慣は強し

みなさん、こんにちは！

担任助手の一木です。

昨日は閉館でしたが、皆さんどんな日曜日を過ごしましたか？

私は今日受付で担当の子たちに「昨日は勉強できた？」と聞いていたのですが、答えはちゃんと二極化していました。

受講をやり、高マスの修判もSSを獲得していた人もいれば、遅く起きて、家でダラダラと1日を過ごしてしまった人もいました。

校舎に来れば、緊張感のある雰囲気のなかで学習が進められると思いますが、家にいるとどうしても、数々の誘惑に晒されてしまいます。

その誘惑からいかに逃れ、耐えきれるか。校舎に来るというステップはクリアできている人は多いですが、その次のステップで足止めされている人も多い印象です。

ステップアップするにはどうすればよいのか？

校舎が開いていようと閉まっていようと、毎日これはやる、という習慣を確実につけておくことが大事です。

たとえばみなさんは、朝起きたら特に何も考えずに顔を洗い、ご飯を食べたら歯を磨きますよね。さらに、最近は外に出る直前は自然にマスクを付けますよね。

これは、長い生活の中で自然に習慣化されているためなのです。

みなさんも、何も考えず体が勝手に動くくらいの勉強習慣をつけてみましょう。

まずは、朝起きたら高マスをやる、というようなライトなものから始めてみてはいかがでしょう。

2021年 5月 9日　戦略的ポジティブ家

おはようございます。

こんにちは。

こんばんは。

茗荷谷校のブログに足を運んでいただききありがとうございます！！

東進ハイスクール茗荷谷校担任助手三年の斎藤彩です！

三年生になってからのブログが初ということで

緊張してしまいます…！

そして二年生の春、つまり一年前に書いたブログを読み返したら

中国語で自己紹介をしていました…笑(ぜひ遡って…)

気づいたら2021年も約半分が過ぎ去ろうとしていますが

今年も楽しくブログを書いていきますよ～！！

さてさて、最近私が生徒によくかける言葉

「戦略的なポジティブ家になろうね」

4/25の共通テスト本番レベル模試の結果を受けて

多くの生徒と話してきましたが

結果が出なかった人の方が多いかと思います。

そのときに

「頑張ってきた分結果が出ないと悲しいですね」

「模試が終わって少し気が緩みます」

「落ち込んでいる暇ないのでがんばります！」

といろいろな声を聞きます。

そのときに私は

「戦略的なポジティブ家になろうね」

と話します。

かみ砕けば、

意図的に自分をポジティブにして

受験を乗り越えていこうよ！

と言いたいわけです。

でも実際に「ポジティブっていいの？それは本当？」と気になる人いませんか？

ちょっくら調べてみたら面白いデータがあったんです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(金沢工業大学　心理科学研究所HPより)

PERMAモデルとは，

「ポジティブ心理学」の父と言えるセリグマン博士が2011年に提唱した心理検査のこと。

ちなみに、well-beingとは，状態のよいこと，いい感じで過ごしていること，うまくいっている状態，幸福な状態，充実した状態等，さまざまな意味が含まれるらしいです。

そしてこのような状態になるために上の５個の領域が関係しているよーというモデル。

つまりこの五個の要素を満たせば、

(抽象的ですが)いい状態で

勉強に臨めるということでは！？と私は考えました。

みんな勉強大大大好き！ではないかもしれないけど

なんだかんだ、楽しくやりたいじゃないですか？

長い戦いになるわけだから。

そして楽しく勉強するをwell-beingにあてはめるとしたら

それを形づくる五つの要素も具体的に納得できてしまって！

例えば、

①何かを達成する

この達成感って「うまれる」ものじゃなくて

「感じにいく」ものではなかろうか？と思うのです

例えば、問題集を解いたときでも

「よし！立体ベクトル完璧になったぞ！」

「立体ベクトル終わったけどまだまだベクトル広いな…」

このように捉え方次第で達成感って大きく変わります。

もちろん達成感は慢心ではありません。

これを踏み台にここからもがんばるぞ！というガッツに変えていくのが達成感です

これがあった方が勉強がんばれるのは明瞭ですよね

そしてそして本題

⑤ポジティブ感情

これやっぱり大事なんですよ！

具体例があった方が分かりやすいと思いますが

「楽しい」

問題集の出来ない問題をクリアしていくのって

クエストゲームで敵を倒すみたいで楽しい！とか

「嬉しい」

模試で５点(でも)上がった！

得点のまぐれ点から実力点が増えたな！

「面白い」

この単語、意味がいくつもあって奥深い！

あの問題解いてから他の問題がスラスラ解けるように！

みたいな。

受験生活の中にも、拾いもらさなければ

こういうプラスの感情がそこかしこに転がっているはず。

私は、これをどれだけ積極的に見つけて拾っていくか

その機微がモチベーションに大きく繋がると感じています。

この「ポジティブ心理学」の父・セリグマン博士が提唱したPERMAモデルが示すように

「ポジティブな感情は、快適なマインドで勉強に臨むのに役立つよ！」

「だから、意図的なポジティブ家になろう」

と言いたいわけです。

ここから模試の点数が伸びるか不安な人も多いかと思います。

もちろんそのネガティブな気持ちもやる気に変えつつ、

ポジティブな気持ちを「あえて」持つことを忘れないで！

と伝えたかったブログでした

皆さんの努力が実る行く末をこれからも見届けていきたいと思います！

では！

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※今週の重要事項※

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2021年 5月 7日　【必読】リーディング必勝法

お久しぶりです！

外大２年の田中直介です！

私は大学でヒンディー語を専攻しています。それで今日のひとことをヒンディー語で書いてみました。去年から勉強しているので今年こそは、茗荷谷駅でチラシを配っているインドカレー屋の方と話せるようになりたいと思います！（笑）

少し先のことではありますが、来る６月１３日には全国統一高校生テストがあります！

今東進に通っていない生徒も無料で受験することができるので、ぜひエントリーしてみてください！

４月の模試が終わり、みんなは６月１３日に向けて勉強していると思います。

その中でも今日は英語のリーディング問題をいかに時間内で解くことができるのかについて

田中が考える最適な方法を紹介したいと思います！

①時間配分を考えるべし

事前に問題の解く順番と、それぞれの大問ごとに何分をかけるかをあらかじめきめておきましょう。４月に模試をすでに受けている人は自分がどこで大幅に時間をロスしてしまったのか分析をしてから配分を考えるようにしましょう。共通テストはセンター試験と異なり文法問題が出題されないため、すべて長文読解の問題となります。８０分の試験ですが、多くの人が時間がギリギリとなると思いますが、自分の得点が最大化できるように時間配分を考えられることが理想です。

②設問を先に読むべし

時間内に解き終わる人とそうでない人の差は、「文章の読むスピード」だけだと思っていませんか？

もちろん、読むスピードも大事です。

しかし、どれだけ読むスピードを上げようが、文章を一通り読んでから設問を解いていては読まなくて箇所まで読まなければいけなくなってしまいます。そのため先に設問を読んでおいてから、長文を読み始めることをお勧めします。

これはあまり注目されない部分ではありますが、「効率的に読む」ということも軽視されがちではありますが重要です。

特に共通テストの問題では、数値が聞かれる問題などが出題されることがありますが、その際には、だいたい長文でどのあたりに解答の根拠がありそうかを予想しながら長文を読むようにしましょう！

③文章の構造を意識しながら文章を読むべし

英語の長文には、段落やある程度の文章のかたまりごとに、意味内容のまとまりがあり、それが筆者の主張を交えながら変化していきます。それを意識しながら文章を読むようにしましょう！それを理解しながら読むことで、問題を解く際に無駄な部分を読む必要がなくなります。

今井先生の講座、E組やD組を受けている人は、音読をしていると思うのですがその際には文章の構造を意識しながら行うようにしましょう！

飛翔のための英文読解講義を取得している生徒は、パート１でしっかりと構文の基礎を固めてそのことを意識しながらパート２の長文や英語の問題集を解くようにしましょう！

まとめると

①、②を意識できている生徒はたくさんいると思うのですが、③まで含めるとできていない人がおおいのではないかなと思います。